El mes pasado te conté que participé en el tribunal de una selección de ayudante de dirección, preparador vocal e instrumentista de ensayo

Una vez que pasaron todos los postulantes, en las 3 categorías, teníamos que escribir un dictamen, con los resultados, y un orden de mérito

El orden de mérito era por si el primero, el ganador digamos, en alguno de los puestos, luego decidía no tomar el trabajo

Esto suele ocurrir

Uno se presenta, sobre todo a principios de año, en varios lugares

Después toma el que más le conviene

Es así

Pero si no dejas un orden de mérito, tenés que hacer otra vez la convocatoria y otra selección

Bien

El tema es que en esa selección se presentaron personas jóvenes, algunos con mucha experiencia (los menos)

Y otres, con muy poca o nula experiencia (los más)

Los que tenían más experiencia anduvieron mejor en la prueba, y además trabajaron con muy buenos criterios

Pero no alcanzaban para completar un orden de mérito en las 3 categorías (asistente, preparador, instrumentista)

Teníamos que dejar dentro del orden, a algunas de las personas con muy poquita experiencia

Este grupo, tambén mostró que tenía buenos criterios, de Técnica de ensayo, de técnica vocal, por ejemplo

Cómo podíamos hacer?

Elegimos un criterio, para nosotros muy importante: seleccionamos a los que mostraron empatía al momento de conducir el ensayo, o la vocalización

Empatía es la capacidad de ‘ponerse en el lugar del otro’

Esto no quiere decir que los que quedaron ‘afuera’ son unos monstruos, ni nada parecido

Ocurre que, por lo general, cuando tenemos poca experiencia, nos enfocamos tanto en que nos salgan bien las cosas, que nos olvidamos de conectar 

Con lo que estamos haciendo

Y con quienes lo están haciendo

A veces, para conectar alcanza con prestar atención

Otra veces, necesitamos hablar de una determinada manera. 

Comunicarnos diferente a como lo hacemos a diario

Por ejemplo, con los niños

Especialmente si no son nuestros hijos

Hoy comienza el curso “las infancias contaros- un ordenamiento de recursos”

La clase 1 se titula “de la ciencia a la práctica”, y vemos cosas como 

- Beneficios de la educación musical.

- El aula como un espacio disponible para formar a través del canto coral.

Herramientas y recursos, como la empatía, fundamentales para el trabajo oral con niñas y niños

El curso acá

Buen fin de semana!

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