Hoy, para mostrarte algo importante de la dirección Coral te tengo que contar de mi perra y de mi gata

Los dos animalitos, con seis meses de diferencia se nos aparecieron en la puerta de casa

Y a los dos los adoptamos con mucho cariño

Cada uno, cada una, tiene su personalidad, como te imaginarás

La perrita es sumisa de más: un día mi mujer se le acercó con la escoba en la mano y la Perra actuó cómo si le fueran a pegar

La gata es otra historia

Si bien es bastante tranquila, de vez en cuando se sube donde no debe, o trata de meter la cabeza en algún plato de comida

Ahora bien, si le pegas un grito para retarla, te mira como diciendo

"y a vos qué te pasa?" 

Lo único que funciona es agarrarla y sacarla del lugar, o distraerla con otra cosa 

Lo bueno es que, igual que la perra, con este método aprende qué cosas está bien hacer y qué cosas no

Te darás cuenta que éstas son características comunes a perros y gatos en general

Está estudiado por la ciencia

Lo que no está estudiado por la ciencia es cómo funcionan mejor los coros 

Si tratándolos como perros, o tratándolos como gatos

Y también hay directores que trabajan como adiestradores de perros 

y otros, como adiestradores de gatos

Unos van por el lado de los sumisión

Otros, por el lado de la seducción

Con esto no quiero decir que una opción sea mejor o peor que la otra

Pero

Siempre hay un pero

Será que cuántas más herramientas tiene un director para trabajar, más opciones tiene para seducir al coro?

No lo sé, como te digo, no está estudiado

Lo que sí está fríamente calculado, es que esta noche a ñas 23.59 deja de estar disponible el PDF con la traducción del capítulo 13 del libro de M. Kemp

Es un capítulo dedicado a resolver cuestiones que dificultan el trabajo de los directores de Coro

A saber:

Cómo comenzar los ensayos cuando el coro llega excesivamente animado.

Cómo comenzar los ensayos cuando el coro llega apático.

Un acompañante que siempre está ligeramente adelante o atrás del pulso del director.

Cantantes con potencia que cantan detrás del pulso.

Falta de retención entre un ensayo y otro.

Revisando presentaciones con el coro.

Aprovechando al máximo el tiempo de ensayo cuando todos los buenos lectores de una cuerda están ausentes.

Logrando proporciones efectivas (equilibrio)entre las partes vocales.

Cuándo y con qué frecuencia utilizar la respiración alternada.

Mantener la energía en música tranquila y sostenida.

Enseñando a los coros a enfatizar palabras importantes y transmitir emociones.

Cada uno de estos problemas, con su correspondiente solución sugerida

La traducción de Kemp→ https://cafecito.app/gusespada/post/traduccin-conductor-concerns-regarding-rehearsals-Xbtz0vJgw  

El libro, en su idioma original, se consigue en Amazon:

“THE CHORAL CHALLENGE- PRACTICAL PATHS TO SOLVING PROBLEMS”

Que tengas un gran sábado

Gus

PD 1: a lo mejor te interesa suscribirte a gusespada .com 

PD 2: ojo al piojo, si es tu primera vez, después de hacer el trámite en Mercado Pago se habilita el enlace de descarga, le das click y lo bajas 😉